Обществознание

Структура ОГЭ по обществознанию

ОГЭ по обществознанию состоит из двух частей, включающих в себя 24 задания.

Экзамен включает в себя 6 тематических блоков: Человек и общество, Сфера духовной культуры, Экономика, Социальная сфера, Сфера политики и социального управления и Право. 16 заданий с кратким ответом и 8 заданий с развёрнутым ответом. 

К каждому заданию 2–4, 7–11, 13, 14, 16–18 предлагается четыре варианта ответа, из которых только один правильный. Задание считается выполненным верно, если участник экзамена записал номер правильного ответа. Задание считается невыполненным в следующих случаях: а) записан номер неправильного ответа; б) записаны номера двух или более ответов, даже если среди них указан и номер правильного ответа; в) номер ответа не записан.

В заданиях 15, 19 ответ даётся в виде последовательности цифр (например, 125), записанных без пробелов и разделительных символов, а в задании 20 – в виде слова (словосочетания).

Ответы на задания 1, 5, 6, 12, 21–24 самостоятельно формулируются и записываются экзаменуемым в развёрнутой форме.

Структура ЕГЭ по обществознанию

ЕГЭ по обществознанию состоит из двух частей, включающих в себя 29 заданий.

 Часть 1 содержит 20 заданий с выбором ответа (задания 1-20). Эта часть в совокупности охватывает все сферы курса обществознания.

Задания 1-3 (базового уровня), которые проверяют знания и понимания биосоциальной сущности человека, основных этапов и факторов социализации личности, закономерностей и тенденций развития общества, основных социальных институтов и процессов.

Задания 4-18 (базового и повышенного уровня) направлены на проверку умений характеризовать с научных позиций основные социальные объекты (факты, явления, процессы, институты), их место в жизни общества как целостной системы, осуществлять поиск социальной информации, представленной в различных знаковых системах (текст, схема, таблица, диаграмма), применять социально-экономические и гуманитарные знания в процессе решения познавательных задач по актуальным социальным проблемам. Задания этой группы традиционно представляют пять тематических модулей обществоведческого курса: человек и общество, познание и духовная культура, экономика, социальные отношения, политика, право.

Задания 19-20 (повышенного уровня) направлены на проверку умений анализировать и обобщать социальную информацию, различать в ней факты и мнения, аргументы и выводы, объяснять внутренние и внешние связи (причинно-следственные и функциональные), изучение социальных объектов.

 Часть 2 содержит 9 заданий с развёрнутым ответом (задания 21-29).

Задания 21-24 проверяют навыки анализа текста, его осмысление, умение приводить факты, примеры, аргументы для обоснования того или иного теоретического положения, формулировать собственную точку зрения.

Задание 25 проверяет умение самостоятельно раскрывать смысл ключевых обществоведческих понятий и применять их в заданном контексте (составление двух предложений).

Задание 26 направлено на проверку умения конкретизировать примерами изученные теоретические положения.

Задание-задача 27 предлагает учащемуся сформулировать и аргументировать самостоятельные оценочные, прогностические и иные суждения, объяснения, выводы.

Задание 28 – составление сложного плана по конкретной теме обществоведческого курса.

Задание 29 предполагает написание мини-сочинения (эссе) по одной из пяти предложенных тем. Темы представлены в виде кратких высказываний представителей общественной мысли, государственных, политических деятелей, науки и культуры. Каждая тема-высказывание условно соотносится с одной из базовых наук обществоведческого курса. Выпускник должен раскрыть смысл авторского суждения, привлечь изученные теоретические положения общественных наук, самостоятельно сформулировать и конкретизировать примерами свои рассуждения, сделать выводы.