Родителям

Когда начинать учить английский?   

 Среди родителей популярна идея о том, что начинать учить английский нужно как можно раньше, то есть буквально с рождения. Например, дети, выросшие в двуязычных семьях, учатся говорить сразу на обоих языках одинаково хорошо. Значит ли это, что нужно бежать на курсы как только ребенок начинает разговаривать? Не совсем. Когда ребенок растет в семье, где говорят на нескольких языках, он постоянно находится в процессе общения. Здесь работают механизмы, отличные от тех, которые включаются при изучении языка в классе. Дети не учат родной язык в буквальном смысле слова, так, как мы учим иностранный — лексика, грамматика, фонетика. Они впитывают все это на интуитивном уровне. Поэтому если у вас дома не говорят на английском, нет смысла спешить на курсы. Идеальный возраст для начала изучения иностранного языка — это 5-6 лет». В этом возрасте у детей формируется понятийный аппарат, поэтому новые знания усваиваются лучше. Занятия английским помогут не только расширить кругозор, но и развить творческое мышление и коммуникативные навыки.

Курсы или репетитор по английскому?

     Другой трудный выбор, который стоит перед родителем — учиться в группе или индивидуально. В России традиционно больше доверия вызывает индивидуальное обучение, поэтому многие родители нанимают своим детям репетиторов. Это хороший вариант, если вашему ребенку нужно что-то очень конкретное, например, подготовиться к экзаменам. Но не забывайте, что изучение языка — это в первую очередь коммуникация, и чем больше ее будет в процессе занятий, тем лучше. Групповые занятия выигрывают за счет того, что здесь ребята слышат не только преподавателя, но и других учеников. Таким образом отрабатывается очень важный навык восприятия чужой речи (как правильной, так и неправильной) на слух. Самый частый страх мам и пап — а вдруг моему малышу не уделят достаточно внимания, его «затрут» другие ученики и он ничему не научится? На самом деле опытный преподаватель, давно работающий с группами, знает, как правильно «распределять себя» в группе и построить занятие так, чтобы никто из подопечных не остался без внимания. Так что если хотите, чтобы ваш ребенок умел не только слушать, но и говорить, выбирайте группу.